为了发挥教研指挥棒作用，提高中考最后冲刺阶段复习效率，5月27日上午，县教研室各教研员走进胡营中学指导中考复习备考。

首先，各教研员深入课堂，分班级“沉浸式”听取各学科中考复习课。授课教师准备充分，精神饱满。课堂教学环环相扣，循循善诱，互动热烈，赢得教研员的一致好评。

各教研员就如何进一步优化教学方法、强化重点难点讲解等方面提出了宝贵建议。

随后，各教研员听取了各学科的中考复习策略，并对后期复习精准施策。语文教研员刘春非常细致地分析了新中考的考试题型、考点范围，提醒大家注重精讲精练，重视长分项。诗文填写要过关，诗文联读要尝试，文言文分类做梳理，名著阅读要勾连，非连续文本阅读要训练，小作文类型要讲到，大作文要情真有辞采。

数学教研员刘仁权针对问题谈了“四抓”“三重”。抓基本方法的训练，抓读审题、反思习惯的养成，抓书写、解答的规范，抓应试技能的训练。重课程目标的落实，重精练精评，重凸现学生主体地位。

英语教研员曾祥俊鼓励老师们积极参与教学设计、教学论文、精品课、好课堂“四优”评比活动。重点就英语阅读教学谈了要看图，要注意句子结构、表达顺序、写作手法，要多练往年真题等策略。

其他学科的教研员也非常实际地谈了后期复习的具体做法，并提出中考奋斗的目标。

在互动答疑环节中，专家们与学科组教师展开了积极而深入的交流。面对老师们在备考过程中遇到的学生知识点掌握不牢固、解题思路不清晰、时间管理困难等问题，耐心地解答，并提供了具体可行的解决策略。他们鼓励教师们要引导学生树立信心，保持平和心态，用科学的方法应对压力，真正做到“备考有方，应考有序”。

老师们纷纷表示，专家的指导，如一缕清风，吹开了内心的迷茫，为后期的复习备考指明了方向，让大家对“赢”战新中考，充满了信心和希望。

通讯员：鞠娟/黄家军|见习编辑：江漫

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