近年来，县卞和小学通过创新教学、兴趣课堂等一系列举措，减轻小学生的学业负担，促进孩子全面发展与健康成长。

12月6日上午，在县卞和小学五（8）班的学科兴趣课堂上，学生车芯雨正在分享自己最喜欢的数学家故事。

县卞和小学五（8）班学生车芯雨说：“探索数学奥妙，开创美好未来。大家好我是五年级8班车芯雨，今天我为大家带来的是数学家陈景润的故事。”

演讲结束后，老师带领学生们绘制数学思维导图，巩固学习知识。学生根据自己对知识点的理解，进行自主选择、自主归纳、整理，将抽象的数学知识具体化、形象化，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富有创意、充满“数学味”的思维导图就呈现出来了。

县卞和小学五（8）班学生张荠文说：“我感觉可以把每个单元，特别难记的知识，总结在一张纸上，这样平常我们忘记知识的时候，看一眼我们就可以大体的知道这个知识对我们有什么作用。然后画思维导图我们可以添加自己的想法，画得好看自己也觉得非常舒服。平常看思维导图的时候，也可以增强我们对知识的记忆力。”

县卞和小学五（8）班数学教师曾巧云说：“通过这两个活动，舒缓了学生的压力，提高了数学学习兴趣，巩固了学科知识，提升了学生的核心素养，让孩子们快乐学习，健康成长。”

近年来，县卞和小学积极创新推进减负增效工作方法，除了针对五、六年级同学开展的学科兴趣课堂外，针对一、二、三、四年级还开展手抄报、知识卡、创意书签的制作教学。同时，学校还将周三设定为全校“无作业日”，组织学生开展劳动实践、体育锻炼、阅读观影等活动。一套“组合拳”下来，不仅减轻了学生的学业负担，营造出轻松愉悦的学习氛围，更提升了学生的学习效率，提高了学校的整体教学质量。

记者：胡振兴/杨澳｜见习记者：徐雅茹

编辑：符柳婵｜责任编辑：卢珊娜/周尔华

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