近日，县实验小学负责人带队到长坪镇、李庙镇等地，走访慰问交流轮岗教师，并就深化校际共建、推动城乡教育均衡发展开展调研。

作为全县“县管校聘”改革的先行示范校，县实验小学始终将教师交流轮岗作为推动教育均衡的重要抓手，常态化选派骨干教师赴乡村支教，并在职称评聘、评优评先、职业发展等方面向交流轮岗教师倾斜，切实保障交流教师权益。

慰问组先后走进长坪镇完全小学、李庙镇完全小学，与交流教师深入座谈，详细了解他们的工作生活情况，并送上慰问物资。交流教师一致表示，将把组织的关怀转化为履职尽责的动力，坚守教育初心，潜心教书育人，为山区孩子点亮求知明灯。

调研期间，县实验小学负责人深入教学一线观摩课堂，与两校负责人就教学管理、课程建设、师资培养等议题深入交流，明确资源共享、优势互补的具体方向。同时，实地查看教师办公、住宿环境，现场协调解决水电保障、伙食供应等实际问题，确保交流教师“安心从教、舒心工作、暖心生活”。

据了解，县实验小学将建立常态化沟通帮扶机制，持续推进远程教研、送教下乡、师徒结对等联动模式，建立“派出前精心选拔、交流中全程关注、返岗后优先重用”的全链条管理体系，推动城乡学校资源共享、教研联动、师资共建，让优质教育资源在城乡间自由流动，让山区孩子在家门口享受高质量教育。

此次慰问调研，县实验小学与两镇中心学校就完善交流激励机制、优化教师考核评价、深化校际协同共建等方面达成广泛共识，为全县“县管校聘”改革走深走实积累了有益经验。

通讯员：金鑫｜编辑：赵武

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