县凤山学校今年的素质报告书一改往常简单的评价表格，而是化作饱含温度与期许的成长信使。

翻开孩子们的素质报告书，教师们用心书写的评语，满是人性化关怀与激励力量。“每个成功的人都有一段默默努力的时光，你付出的努力，值得被看见，我们把他叫作‘扎根’”，这般话语，将努力具象化，让学生懂得坚持的价值；“少时的志向要靠扎实努力实践，打好根基才能走得更远”，引导学生以行动筑梦，方向清晰且温暖。

从学科评价到综合素质评价，教师们细致捕捉学生闪光点，用“愿你能攀过丛山，攀登更高的山峰，看更美的风景”等语句，激励学生突破自我。这些评语，打破传统评价的生硬，以朋友般的口吻、长辈般的期许，成为学生成长路上的动力源，让素质报告不只是总结，更是一场与成长的温柔对话，彰显凤山学校以评价赋能、用真情育人的教育温度。

通讯员：刘晓华／莫秀华｜编辑：李薇

一审：卢珊娜／周尔华

二审：刘伟

三审：马国强